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民法案例
案例：
读小学的赵勇在市教委组织的儿童绘画比赛中获得了一等奖。市教委下属的一家美术杂志社闻讯后即来信表示，他们将出一期儿童作品专刊，希望赵勇能寄来几幅作品供他们挑选。赵勇的父亲赵量收信后给杂志社寄去了三幅作品，但之后一直没有回音。第二年6月，赵量在该杂志社的期刊上发现有赵勇的两幅作品但没有给赵勇署名，便立即找到杂志社，质问为何不通知他作品已被选用，而且既不支付稿酬也不署名。然而该杂志社称，赵勇年仅8岁，还是未成年人，还不能享有著作权，因此没必要署名；杂志社发表赵勇的作品是教委对其成绩的肯定，没有必要支付稿酬。 -
家庭动态图对儿童社会能力及行为问题的预测作用
家庭动态图的研究现状显示,通过家庭动态图可了解绘画者在处理家庭关系中的态度,了解其人与人之间的互动模式以及沟通方法等等[1].社会能力是儿童为顺利的适应社会而具备的社会情绪和认知方面的技能和行为[2].问题行为是指任何一种引起麻烦的行为或者说这种行为所产生的麻烦[3].
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以度假心情过日子
塔莎是美国儿童绘画作家,以92岁高龄离世,那一刻她在朋友和孩子们的围绕中安详地合上眼睛.塔莎长期生活在佛蒙特乡间,老房子,小动物,堆满落叶的庭院,不远处散发清芬的树林,窄窄的两岸灌木丛生的河道,独木舟,还有晴雨不定的天气,生活中的一切都让她满足.年轻人有时问她:"你的一生肯定很辛苦吧?"
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2004国际儿童绘画比赛拉开帷幕--中国大陆地区首次参赛
据世界卫生组织的资料显示,全球平均每450个儿童中就有一个是I型糖尿病患者,而且,患病儿童的总数还在以每年65000人的速度增长."ACCUCHEK国际少儿绘画比赛"就是为了在糖尿病患儿、医护人员及全社会之间架起一座桥梁,让糖尿病患儿通过绘画表达出自己的心声并唤起全社会对糖尿病患儿的关爱.
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绘画艺术治疗在儿童情绪障碍病人中的作用研究
随着经济和各行业的快速发展,教育行业发展也十分快速,幼儿园也随社会的发展而不断发展,人们对学前教育即幼儿教育的重视程度不断增强,而且越来越多的家长开始重视儿童的素质教育.艺术教育作为素质教育的重要组成部分,特别是学前儿童的美术教育,在培养和提升幼儿的综合素质方面发挥着巨大作用.学前儿童的绘画创作是实现美术教育目标的重要媒介.在实际的教学活动中,由于多种因素的制约,导致我国幼儿的绘画创作没有亮点,不能发挥其应有的作用.在我们的幼儿教育体系中,儿童绘画仍然存在问题,这使我们逐渐意识到,既要做好常规工作,又要找到问题所在和应对策略.
