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略谈"药引"
"药引"也称"引药",是具有引导药物发挥药效,扩大方药应用范围的药物.虽然它在临床运用时是以辅助成分出现,但却能起到事半功倍的效果,是中医处方用药的独特之处.
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以情境为导向的护理教学模式在 妇产科护理教学中的应用
目的 研究妇产科护理实习教学过程中采用以情境为向导的护理教学模式的临床效果.方法 选取过去一段时期在本院妇产科实习的护生88名,将其以随机分组方式分为对照组和研究组,每组44名.对照组采用常规护理带教模式进行教学;研究组采用以情境为向导的护理教学模式进行带教.比较两组研究对象对妇产科护理实习教学模式的满意度、在实际工作中出现的差错性事件例数、带教干预前后理论知识和操作技能评分的改善幅度、实习教学计划实施总时间.结果 研究组研究对象对妇产科护理实习教学模式的满意度为95.5%,高于对照组的79.5%,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);在实际工作中仅出现2例差错性事件,少于对照组的9例,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);带教干预前后理论知识和操作技能评分的改善幅度大于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实习教学计划实施总时间短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 妇产科护理实习教学过程中采用以情境为向导的护理教学模式,可以有效改善实习生的理论知识和操作技能水平,减少实际工作中的差错性事件,提高其对护理教学模式的满意度.
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医学教育统计软件系统的研究与实现
阐述了在Visual FoxPro下实现医学教育统计软件的制作方法 ,分析了主要功能模块的开发思路和数据库技术的实现.探讨了在一般数据统计系统的开发中可能遇到的一些技术难点,为相似医学教育统计系统的开发提供新的思路.
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浅析如何建立以岗位需求为导向的医院护理人员培训模式
目的研讨如何建立以岗位需求为导向的医院护理人员培训模式，提高护理人员综合素质，提高护理质量。方法对护理人员培训需求进行相关调查了解，制定护理人员培训方案，分级对护士进行分层次管理，总结评价培训效果。结果护士人员的综合素质有了提升，护理质量有了提高。结论建立以岗位需求为导向的医院护理人员培训模式是医院发展的需求，可以发掘护理人员潜能，提高护理服务质量。
