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吞咽功能训练与神经康复仪治疗小儿脑干功能损伤所致吞咽障碍的临床价值研究
目的：探讨吞咽功能训练与神经康复仪治疗小儿脑干功能损伤所致吞咽障碍的临床价值。方法：选取2012年12月至2014年12月期间收治的40例吞咽障碍小儿患者作为研究对象，把40例患者随机分成观察组和对照组，每组20例患者。两组均给予吞咽功能训练，观察组加用神经康复仪治疗，观察两组治疗效果。结果：观察组治疗效果明显高于对照组。两组差异（P<0.05），有统计学意义。结论：吞咽功能训练与神经康复仪联合治疗脑干功能损伤所致吞咽障碍患者可缩短患者的治疗周期，提高患者生活质量，值得临床推广。
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吞咽功能训练结合神经康复仪治疗小儿脑干功能损伤所致吞咽障碍的疗效观察
目的：观察吞咽功能训练结合神经康复仪对脑干功能损伤所致吞咽障碍患儿的治疗效果。方法将30例脑炎所致脑干功能损伤伴有吞咽障碍的患儿随机分为治疗组和对照组，各15例，2组在静脉使用营养神经药物治疗的同时，治疗组采用神经康复仪配合吞咽功能训练，对照组单纯采用吞咽功能训练，分别比较患儿在治疗前和治疗后的疗效评定结果。结果治疗后，治疗组吞咽功能恢复状况明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论吞咽功能训练结合神经康复仪较单纯吞咽功能训练更能提高小儿脑炎所致脑干功能损伤伴吞咽障碍的治疗效果，缩短患儿吞咽功能康复周期，提高患儿的生活质量。
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吞咽功能训练与神经康复仪治疗小儿脑干功能损伤所致吞咽障碍的临床价值研究
目的：本次实验将对吞咽功能训练与神经康复仪治疗小儿脑干功能损伤所致吞咽障碍的临床价值研究进行探究。方法：该实验选取了2015年6月-2015年12月在我院就诊的36例吞咽障碍的小儿患者，随机分为对照组和观察组，每组18例患者。对照组将进行吞咽功能训练，观察组在此基础上使用神经康复仪加强治疗。结果：两组患者吞咽障碍均有所改善，且观察组的治疗有效率明显优于对照组，即观察组总有效率为94.4%，对照组总有效率为77.7%，两组差异具显著，有统计学意义（P＜0.05）。此外，在吞咽能力评分对比上，观察组治疗后的效果也出现大幅度提升，优于对照组。结论：吞咽功能训练与神经康复仪治疗小儿脑干功能损伤所致吞咽障碍具有较好疗效，有利于患者生活质量的提升，缩短治疗周期，具有较好的患者满意度。
