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临床实验室管理学文献资料
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临床实验室管理学教学实践
检验医学技术发展日新月异，必将带来全新的临床实验室管理模式；科学规范的实验室管理，亦将促进临床实验室的发展。从事医学检验专业的技术人员迫切需要学习临床实验室管理学知识，以适应当今飞速发展的检验医学发展的需求。探讨医学检验技术本科班临床实验室管理学课程教学的必要性，以及综合应用多种教学方法促进教学改进，提高临床实验室管理学教学水平。
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临床实验室管理学课程教学实践与探索
临床实验室管理学是随着检验医学的发展而产生的一门新兴学科,是检验医学的重要组成部分.为了适应学科发展需要,在临床实验室管理学课程的教学实践中,对任课教师选择、教学安排、教材选择等方面进行探索,并获得较好教学效果.
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信息技术提高临床实验室管理学教学效果
临床实验室管理学主要研究如何指挥和控制临床实验室的协调活动及其基本规律和方法的一门学科。为了更好地推动学科建设，将信息技术与临床实验室管理学课程相结合，有利于教学创新，有助于学生自主学习，在提高学生兴趣、教学质量等方面可获得较好的效果。
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临床实验室管理学课程的教学实践与思考
通过不断改进课程建设策略、加强教学设计、优化专业课程体系、增加实践教学环节等措施,对临床实验室管理学课程的理论教学、实验教学及临床见习等方面进行综合改革,较好地实现了应用型、创新型人才培养的目标.
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研讨式教学法在临床实验室管理学课程中的应用
人类文明的进步离不开学习,而大部分的学习都主要通过学校教学来实现.从2001～2005年教育部先后举行了5次全国高校学习与改革创新研讨会,同时结合部级的教改课题进行了多方面理论探索和实践研究.由此可见,创新性的教学和学习方法改革是时代对大学生和大学教师同时提出的新要求.
