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突触传递效应文献资料
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清醒小鼠齿状回区的双向突触可塑性
目前普遍认为突触效应的改变是脑学习和记忆能力的基础.突触可塑性现象如长时程增强(LTP)和长时程抑制(LTD)已经较多的应用于测试与突触传递效应变化相关的神经生理和神经生物机制的研究.LTP被看作是突触效应的持续增强而LTD则认为是突触效应的持续减弱.
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突触后蛋白质合成需要突触前持续的长时程电位的增强
长时程增强（LTP）是活性依赖的、在突触强度上的持续性增强，是研究海马学习记忆的经典模型。海马是完成学习、记忆活动的关键结构，LTP是海马增强突触传递效应的表现，是海马参与学习记忆过程的重要机制之一。在CA3~CA1区的神经突触，根据LTP持久性、持续机制、Ca2+离子信号通路，表达位点和电生理特性，可鉴定出3种不同形式的LTP（LTP1、LTP2和LTP3）。本实验室的前期研究发现，LTP2和LTP3涉及建立在翻译依赖性方式基础上的突触前表达组件。本研究重点探讨突触前表达所需的翻译位点。
