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医学生心理健康状况与人格特征的相关分析

黄建中;王嘉

摘要: 目的:了解在校医学生的心理健康状况,为今后开展心理健教育提供有益的依据.方法:采用SCL-90和EPQ量表对在校588名医学生调查并作相关分析.结果:医学生出现各类心理问题的比例为6.80%~32.11%,以强迫、人际敏感、抑郁和偏执为主.临医和护理专业学生心理问题的侧重点不同.女生在人际敏感、抑郁和恐怖等方面均高于男性.情绪稳定性N和精神质P与各因子及总均分呈正相关关系(P<0.01).掩饰度L与各因子呈显著负相关(P<0.01).多因素回归分析表明,情绪稳定性N和掩饰度L对心理健康的影响起着重要作用.结论:搞好学生的心理健康,加强健全人格教育是关键,同时要根据不同性别和专业区别地对待.

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