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从"非典"流行看突发性传染病的应急干预和长效管理机制

常玲;林伟

摘要: 目的:探讨高校传染病预防措施.方法:针对师生的心理状态和传染病流行环节制订预防措施.结果:提出在突发性传染病流行时,应对师生进行相应的心理干预,严格从3个环节入手控制传染病,同时制订出长效管理机制.结论:对传染病必须遵循预防为主,常备不懈的原则.

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