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治疗性沟通方式在儿童骨科患儿护理中的应用

刘庆红;易银芝;董林

摘要: 目的 探讨治疗性沟通方式在儿童骨科患儿护理中的临床干预效果.方法 选取2012年2月至2015年2月医院骨科收治的患儿218例,回顾性分析其临床资料,以随机取样方式将其分为两组.其中,单号入院者为观察组(112例);双号入院者为对照组(106例).观察组采用治疗性沟通模式进行护理干预,对照组采用传统健康教育模式进行护理干预.两组治疗与护理周期均为3个月,观察并比较两组的护理效果.结果 观察组患儿及家长对护理的总满意率为96.33%,高于对照组的81.73%;观察组患儿临床护理配合度为92.67%,高于对照组的74.03%;差异均有统计学意义(P<0.05).结论 治疗性沟通护理方式有利于提高骨科患儿的依从度,增加其自信心,同时强化护患间和谐关系,营造良好护患氛围,值得临床推广.

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