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鼻科临床见习教学中的问题与实践探讨

王奎吉;王成硕;宋晓红;张罗

摘要: 临床见习是医学理论学习与临床实践之间衔接的重要环节,努力提高临床见习质量,是临床教师的重要职责与要求。笔者团队针对鼻科专业临床见习的特点,结合医学生的实际情况与需求,对提高临床见习质量进行了探索,通过优化见习流程,增强教学内容的系统性与连贯性,强化理论与实践结合,收到了良好效果。

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