健康教育对分离性障碍患儿家属养育方式、 焦虑抑郁症状干预效果的对照研究
摘要: 目的 探讨健康教育对分离性障碍患儿家属的干预效果.方法 将90例分离性障碍患儿家属随机分为研究组和对照组,对照组接受常规健康教育4周,研究组在常规护理基础上给予有针对性的健康教育.在干预前后进行父母养育方式评价量表(EMBU)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价,患儿出院1年后随访疾病复发情况.结果 干预后,研究组的EMBU各因子评分均显著优于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05).研究组和对照组的SAS、SDS评分均显著低于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05).研究组的SAS、SDS评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).在随访1年后,研究组患儿疾病的复发率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育可有效改善分离性障碍患儿家属的养育方式,减轻家属的焦虑抑郁情绪,降低患儿的疾病复发率.
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安全护理与事故防范研究的进展
日本的医疗事故不断发生,医疗的安全性受到了人们的广泛关注,对此,日本护理界专家进行了认真的分析和研究.介绍护理经验技术化、SHEL模式和预防事故的安全阀等防范事故的新理论,及其在对降低事故的发生,消除事故隐患中的积极作用.
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舒适护理研究进展
舒适护理模式的产生和实践加速了传统护理定式的更新,推动了护理服务质量的提高,丰富了整体护理的内涵.重点介绍舒适护理的概念、研究内容及实践方法.
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015如何应付不理想的工作调动
关键词: 理想 -
013护理工作效率的管理
关键词: 护理工作效率 -
014关于护理必要度的思考
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029老年人疼痛的原因及处理方法
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030降血脂药物的选择
关键词: 降血脂药物 -
031糖尿病病人饮食营养指导
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027应用脉搏血氧饱和度对1例病人的评估
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026静脉治疗危险的防范
关键词: 静脉治疗