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对教学型高校迎接本科教学工作水平评估的思考

杨焱林

摘要: 本文首先通过对<普通高等学校本科教学工作水平评估方案>内涵的合理解读,然后通过对作为教学型高校的九江学院迎接本科评估实践的个案分析,后,对能够促进教学型高校顺利通过本科教学工作水平评估的合理措施作出反思,以此为教学型高校顺利通过本科教学工作水平评估的实践提供有价值的理论指导.

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