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  • 牙周病学教学中标准化病人培训模式的探索

    作者:陈悦;王宝彦;宋健玲;孙俊毅;司薇杭

    目的探索牙周临床技能考核中标准化病人( SP)的培训模式。方法通过对SP志愿者的选择、SP培训病案的撰写、培训流程和 SP考核评估形式的探讨,促进SP培训的发展与成熟。结果根据临床教学实施情况,结合文献,进行牙周病标准化病人的培训。结论 SP 在教学与评估上扮演极其重要的角色,规范有效的培训方式为将SP应用于牙周临床技能的考核奠定了基础。

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