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护属交流文献资料
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儿科护理中的护属交流技巧
目的 探究分析儿科护理中的护属交流技巧护理体会.方法 选取2008年10月至2010年9月我院儿科收治的120例患儿,采用随机的方法将其分为对照组和观察组,每组60例.其中对照组患儿采用常规护理,观察组患儿在对照组基础上加用护属交流,观察比较两组患儿的治疗效果与护理效果.结果 经治疗护理后,对照组60例患儿治疗效果呈显效40例,有效16例,无效4例,总有效率为93.3%,恐惧12例,焦躁不安8例;观察组显效45例,有效15例,无一例患儿死亡,总有效率为100.0%,恐惧2例,焦躁不安2例.可以发现,观察的治疗有效率明显优于对照组,患儿的心理状况明显好于对照组,两组之间存在显著差异(P＜0.05).结论 对儿科患者采取有效的措施和加强护属交流,可大大提高患儿的治愈率,有利于患儿尽早康复,值得临床中借鉴使用[1].
