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规范化管理教育文献资料
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探讨规范化管理教育和吸入激素在小儿哮喘防治中的作用
目的 探讨规范化管理教育和吸入激素在小儿哮喘防治中的作用.方法 选取我院近年来收治的哮喘患儿110例,随机分为两组,观察组55例患儿给予规范化管理教育和吸入激素治疗,对照组55例患儿仅在发作期给予对症治疗.结果 观察组患儿临床总有效率为96.4％,对照组患儿临床总有效率为63.6％,二者比较差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组32例5岁以上患儿肺功能改善情况显著优于对照组31例5岁以上的患儿,比较差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组患儿治疗后的发作次数、住院次数、缺课天数以及治疗费用均显著低于对照组患儿,比较差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 规范化管理教育和吸入激素治疗小儿哮喘,能够显著提高患儿的临床总有效率,改善患儿的肺功能及降低患儿的发作次数、住院次数、缺课天数以及治疗费用,值得在临床上进行推广应用.
