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知识指导文献资料
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家属接受知识指导对脑梗死偏瘫患者恢复的影响
目的：观察脑梗死偏瘫患者的临床症状，探讨家属接受知识指导对脑梗死偏瘫患者恢复的影响。方法对在我院自2011年 l2月至2013年1月接受治疗的80例脑梗死偏瘫患者资料进行回顾性分析，将这些患者随机分为两组，一组为实验组，另一组为对照组，每组有患者40名。对照组患者按传统方法进行出院指导，而实验组患者由责任组长按照制定的脑梗死患者健康教育路径模式要求对患者及其家属进行出院指导。并在患者出院第4周、2个月及5个月后进行ADL得分评定。结果出院第4周、2个月及5个月实验组ADL得分明显优于对照组，且两组差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论对患者家属进行脑梗死偏瘫知识学习，能够有效的提高患者的ADL得分，值得我们在临床上推广使用。
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孕产期行母乳喂养知识指导对提高哺乳质量的影响分析
目的:观察孕产期行母乳喂养知识指导对提高哺乳质量的影响,为提高哺乳质量提供指导.方法:选取360例产妇作为研究对象,分为对照组和实验组各180例,对照组采用传统的基础护理,实验组在对照组的基础上进行孕产期母乳喂养知识的指导及培训,比较两组产妇掌握哺乳知识的程度.结果:对照组掌握总数(率)为59 (32.78％),低于实验组179 (99.44％),差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:孕产期对产妇进行母乳喂养知识指导能有效提高哺乳质量,值得临床推广应用.
