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基于PDL构建面向医务工作者的个人数字图书馆
随着人们对信息需求的个性化特征不断凸现,个人数字图书馆得到不断发展和完善,它是贴近用户个性化需求的数字图书馆.介绍了基于本地计算机的个人数字图书馆的定义,选用PDL个人数字图书馆软件作为数字资源建设管理平台,以炎症性肠病课题的相关资源为例,对构建的步骤、要求和过程进行了初步的阐述.
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激光治疗婴幼儿浅表性血管瘤的疗效及并发症分析
目的:探讨595nm PDL/1064nm Nd:YAG激光治疗婴幼儿血管瘤的疗效及并发症,评估其安全性及治疗效果.方法:回顾性分析2014年1月-2016年12月笔者科室收治的接受激光治疗的828例婴幼儿血管瘤患者病例资料,统计其疗效及并发症发生情况.结果:828例婴幼儿血管瘤(年龄≤6个月)接受激光治疗,单项并发症发生情况:水疱103例(12.44%)、色素脱失54例(6.52%)、色素沉着12例(1.45%)、浅表瘢痕27例(3.26%)、溃疡24例(2.90%),复发7例(0.85%),有43例(5.19%)因效果不佳改用其他治疗方案,总有效率82.49%、优良率76.21%.结论:595nm PDL/1064nm Nd:YAG激光治疗婴幼儿浅表性血管瘤安全性较高,副作用小.
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PDL和LBL结合双轨教学模式在眼科教学中的应用价值
在进行实际的教学中需要将PBL和LBL教学方法进行一定的探讨,对这两者的教学方式进行一定的分析和指导,对教学的方式进行分总结,使得眼科的教学更加科学可预见,促使眼科实际的教学工作更加合理的安排,提升学生学习的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,在枯燥的教学中找到自己的位置,更好的进行学习.本文主要针对PDL和LBL结合双轨教学模式在眼科教学中的应用价值进行分析.