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现代医学影像多媒体教学课件建设
随着医学影像学的迅速发展,传统的教学方式面临很大的困难,将教学内容制成多媒体课件,把多媒体教学手段应用于医学影像教学领域,克服了传统教学的困难.由于现有医学影像多媒体教学课件质量参差不齐,为此,我们结合医学影像课程特点、实际教学特点和临床实践设计开发了医学影像多媒体教学课件,在实际医学影像教学中明显提高了教学效率和教学质量.因而,现代医学影像多媒体教学是医学影像学教学发展的必然趋势.
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浅谈传统医学影像技术与现代放射技术的关系
传统医学影像技术是医学物理的重要组成部分,它是用物理学的概念和方法及物理原理发展起来的先进技术手段,而现代放射技术是物理学原理发展起来的一种技术手段.医学影像技术包括传统x线、CT、MRI、超声、电子内窥镜和手术摄影等影像信息.它们是窥测人体内部各组织、脏器的形态、功能及诊断疾病的重要方法.随着医疗卫生事业的发展,以胶片为主要方式的显示、存储、传递摄像技术已不能满足临床诊断和治疗发展的需求,医疗设备的数字化日益完善,是放射医学影像技术发展的必然趋势.
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浅谈传统医学影像技术与现代放射技术的关系
传统医学影像技术是医学物理的重要组成部分，它是用物理学的概念和方法及物理原理发展起来的先进技术手段，而现代放射技术是物理学原理发展起来的一种技术手段。医学影像技术包括传统 x 线、ct、mri、超声、电子内窥镜和手术摄影等影像信息。它们是窥测人体内部各组织、脏器的形态、功能及诊断疾病的重要方法。随着医疗卫生事业的发展，以胶片为主要方式的显示、存储、传递摄像技术已不能满足临床诊断和治疗发展的需求，医疗设备的数字化日益完善，是放射医学影像技术发展的必然趋势。
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PACS的影像教学系统在影像教学中的应用价值探讨
目的：探讨PACS的影像教学系统在影像教学中的应用价值．方法：在PACS的影像教学系统中，由工作站的工作人员审核图文后，将特殊病例、典型病例和追踪证实病例，用文字注解的功能，把相关的图像做标释后，按影像征象项目分类储存进教学数据库里，管理时使用模块化分类管理方式．结果：PACS的影像教学系统设计用户界面实用、方便、美观，且功能强大，影像教学模块资料和文本文件库信息能安全、无损的存储，稳定性好，操作互动性好．结论：自PACS系统建立和运用后，由于具有了高效率高质量影像学图像处理功能，从而解决了许多传统教学弊端，医学影像教学工作得到了极大方便，彻底改革了传统教学手段，使教师授课更加形象、生动、丰富、方便．在教学时间有限的情况下，学生可获得比传统教学方式更多、更丰富的知识信息，实现了共享教学资源，提高了教学效率及教学质量．PACS的教学系统在医学影像学相关教学工作中必将发挥越来越大的作用，它也将成为临床专业、影像专业的影像实践和教学的重要手段．进一步加强硬件设备的完善，强化训练计算机知识，优化医学教学模式，发展远程网络医学影像教学，是今后教学改革的方向．
