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  • 药理学实验教学中开设科研设计性实验研究

    作者:韩瑞兰;范蕾;常福厚;龚延萍

    目的:探讨药理学实验教学中开设科研设计性实验的教学法在药理学教学中的教学效果.方法:以2007 级统招中药本科75 人为对照组,采用传统实验教学法授课,以2007 级统招药学本科80 人为实验组,实验教学中开设科研设计性实验,对两组的教学效果进行对比研究.结果:实验组的考核成绩和对教学方法的满意度与对照组比较差异有显著性.结论:药理学实验教学中开设科研设计性实验的教学法可提高学生综合分析能力,激发学生的学习兴趣,促进药理学教学效果的提高.

  • 机能学科研设计性实验的教学组织与实践

    作者:杨静

    科研设计性实验是学生获取科学知识的基本途径,能够使学生及时学习科技发展的前沿信息,学习新方法,发现新问题。在机能学实验教学中开展科研设计性实验,分析开展科研设计性实验存在的问题。

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