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心理健康测评(PHI)文献资料
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不同民族高中学生心理健康测评分析
目的 探讨广西壮、瑶、侗、汉族高中学生心理健康水平及个性特点.方法 对不同民族高中学生3 378人进行心理健康测查.结果 壮、瑶族男生各分量表分比较差异无统计学意义;壮族男生躯体化、焦虑、疑心、脱离实际分高于汉族,低于侗族.壮、侗族女生各分量表分比较差异无统计学意义;壮、侗族女生躯体化、焦虑、疑心、脱离实际分高于瑶、汉族女生.男生T分＞60的检出率壮、瑶、侗族比较差异无统计学意义,但均高于汉族;T分＞70的男生中,壮、瑶、侗族高于汉族,侗族高于壮、瑶族.女生T分＞60的检出率壮族高于瑶、汉族.T分＞70的女生民族比较差异无统计学意义.结论 壮、瑶、侗族高中生心理健康水平较低;学生因民族不同有各自的心理特点.
关键词： 民族 高中生 心理健康测评(PHI) 心理健康
