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小年龄青少年文献资料
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小年龄青少年被欺凌现状及影响因素分析
目的 探讨处于青春早期的小年龄青少年被欺凌的影响因素,为开展进一步相关研究和干预提供依据.方法 于2012年1-2月采用整群抽样方法对上海某九年制学校10～14周岁187名在校生进行平板电脑电子问卷测试,运用x2检验、连续性校正方法、Fisher确切概率法和多因素logistic回归分析方法对资料进行分析.结果 男生被欺凌人数为29人(36.30％),女生为10人(11.60％),男生被欺凌比例高于女生(x2=13.98,P＜0.001).单因素分析显示,女生中父母没有结婚/住一起的容易受到欺凌(x2=6.64,P=0.06);男生中有女性朋友≥4人(x2=4.31,P=0.04)、自感未在学校获得老师帮助(x2=10.59,P=0.001)、接触老师几乎全为女性(x2=6.01,P=0.01)、知道同伴中有人谈恋爱(x2=8.11,P=0.04)和喜欢别人(x2=14.32,P＜0.001)等因素与被欺凌有关,差异均有统计学意义(均P＜0.05).多因素logistic逐步回归分析显示,男生中自感老师帮助过做到好是被欺凌的保护因素(OR=0.123,95％CI=0.028 ～ 0.535),喜欢别人是被欺凌的危险因素(OR=10.280,95％CI=2.245～47.068).结论 应关注男生青春期情感问题,提醒老师加强对男生的帮助,以减少男生被欺凌的可能性.
