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基本临床思维文献资料
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现代用经方基本临床思维探析
现代用经方的临床经验总结与报道已很多,尤其近20多年来,从医案的报道开始到系统阐述运用经方的著述都越来越多.笔者不揣浅陋,在此通过复习活用经方的临床经验,分别从什么是基本临床思维、活用经方的基本临床思维以及西医辨病,中医辨证用经方的基本思路等三方面探讨临床思维问题.终给我们的启发是学习时用心领悟,讲求悟性,多思才能出悟性,才能思求经旨,演其所知,实践中重在创新,而不是"始终顺旧",所以创新才是应用经方的基本临床思维的灵魂.
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医学生临床思维能力培养的探讨
在医学教育中,医学生要想将理论知识更好地应用于临床,要想从一名医学生转变成为一名临床医生,临床教学显得尤为重要,其是医学生成长过程中必不可少的组成部分[1-3].而临床教学的主要目的是为了培养医学生的基本临床思维.它是医生综合患者的临床表现和辅助检查结果,经过系统分析,鉴别诊断,得出诊疗方案的过程,是分析、综合、比较、概括、逻辑等多种思维的结合[4-6].通过对本院临床教学基地进行调查,发现大多数医学生在询问和采集病史资料时不能很好地进行综合分析[7-8],主要原因在于其临床思维存在不足之处.作者结合临床教学实践体会,对如何培养医学生临床思维进行阐述.