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个性化发展文献资料
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高等中医院校计算机公共基础课程分层次教学改革研究
该文结合我校计算机公共基础课程的实际发展现状,提出了分层次教学改革需要解决的主要问题及具体的实施办法,对高等中医院校计算机公共基础课程教学改革具有一定的借鉴意义.
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医学院校教师个性化培训模式的设计
随着我国医学教育事业蓬勃发展,医学院校的教师正面临着新的形势和新的挑战,如何建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明的教师队伍是关乎医学院校教学质量与医学生学习水平提高的关键.文章阐述了医学院校教师发展现状,从多个角度探讨、分析医学院校教师个性发展的主要特点,并结合其发展特点,对不同教师进行分级培训并提出了开展个性化培训模式、具体思路和系列对策,以期整体提升医学院校的教育教学质量.
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Orem自理理论在"优质护理服务示范工程"中的应用
随着经济文化水平的进步,人们逐渐强调个性化发展,人们的健康观念和生命观念都发生了变化,因此,人们对医护工作者和护理服务提出更高的要求.医院更加强调优质护理,Orem自理理论也越来越突显其实用性,尤其在2010年开展优质护理服务以后.现报告如下.