首页 > 文献资料
-
行为认知治疗和常规治疗抑郁焦虑患者的长期疗效对比分析
目的 比较行为认知治疗和常规治疗抑郁焦虑患者的长期疗效.方法 选取2012年6月至2015年6月我院收治的86例抑郁焦虑患者作为研究对象,随机将患者分为研究组和对照组,每组各43例.对照组使用常规治疗,研究组进行行为认知治疗.综合比较两组患者治疗总有效率和治疗前后焦虑、抑郁评分状况的差异.结果 研究组患者治疗总有效率为86.0％,高于对照组(P＜0.05);治疗后,研究组患者SAS和SDS评分分别为(43.1±7.1)分,(42.3±7.6)分,均显著低于对照组(P＜0.05).结论 行为认知治疗有利于抑郁焦虑患者减轻症状,消除不良情绪,长期疗效显著,值得临床推广使用.
-
认知行为疗法治疗难治性抑郁患者的效果及护理
目的 探讨认知行为疗法治疗难治性抑郁患者的效果及护理.方法 方法便利抽样法选择2009年10月至2010年9月在丽水市第二人民医院住院的40例符合中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)抑郁症诊断标准的患者.按入院先后顺序将患者分为观察组和对照组,每组20例.两组患者均采用5-羟色胺再摄取抑制剂类抗抑郁药物治疗20周以上,并联合一种抗精神病药或情绪稳定剂.5-羟色胺再摄取抑制类抗抑郁药剂量相对保持固定(20～40 mg/d).对照组患者进行常规护理,观察组患者采用认知行为疗法及护理.连续治疗20周,采用汉密尔顿抑郁量表( Hamilton depressive scale-17 items,HAMD17)和抑郁自评量表(self-rating depressive scale,SDS)对两组患者进行调查.结果 治疗前后,两组患者的HAMD评分的差异有统计学意义(均P＜0.05)；治疗第10周末、第20周末,两组患者HAMD评分的差异有统计学意义(均P＜0.05).治疗前后,两组患者的SDS评分的差异有统计学意义(均P＜0.05)；治疗第10周末、第20周末,两组患者SDS评分的差异有统计学意义(均P＜0.05).经治疗20周后,两组总有效率差异有统计学意义(x2=4.56,P＜0.05).结论 认知行为疗法及护理可提高难治性抑郁患者的疗效.
