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大学生水痘患者文献资料
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大学生水痘患者健康指导方法及护理体会
目的:探讨大学生水痘患者健康指导方法及护理.方法:选取2010年6月-2017年4月大学生水痘患者90例,以数字表法分组.对照组进行普通护理干预,试验组开展全面健康指导和护理.比较两组大学生水痘患者对护理服务满意度;水痘疾病认知水平、遵医治疗行为评分;护理前后患者贝克焦虑量表评分、生活质量水平;疱疹消失时间.结果:试验组大学生水痘患者对护理服务满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组水痘疾病认知水平、遵医治疗行为评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前两组贝克焦虑量表评分、生活质量水平相近(P>0.05);护理后试验组贝克焦虑量表评分、生活质量水平均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).试验组疱疹消失时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:全面健康指导和护理在大学生水痘护理中的应用效果确切,可提高患者对疾病的认知,从而提高遵医行为,加速疱疹消退,缩短病程,改善患者生活质量,减轻其焦虑心理状态,患者对护理服务满意度高.
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探讨大学生水痘患者的健康指导以及专业的护理方法
目的：探讨大学生水痘患者的健康指导以及专业的护理方法。方法：收取我院38例大学生水痘患者，按照不同护理方法将患者分为两组，收取时间为2014年3月到2015年7月期间，两组患者均采用健康指导，观察组患者实施综合护理，对照组患者实施常规护理，将两组大学生水痘患者护理后的瘢痕发生率进行对比。结果：观察组大学生水痘患者实施护理后瘢痕发生率15.79%低于对照组患者（P＜0.05）。结论：通过给予大学生水痘患者实施综合护理，能有效减少瘢痕发生率，促进患者较快恢复。
