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效果调研文献资料
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天津医科大学慕课课程实施情况调研与分析
慕课作为一种新的教学方法,尚处于起步阶段,仍存在很多问题.目前各个高校都在建设慕课课程,但缺少对慕课课程实施效果的调查.文章通过对慕课课程实施的效果进行调研和分析,了解慕课课程建设中的优势和存在的不足,为创建符合学校实际情况的慕课教学模式、课程组织管理形式、课程质量评价标准,建立慕课良好的可持续发展的长效运行机制提供参考.
