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  • 当前医学专业大学生高等教育价值观现状及其对课程改革的启示

    作者:曹娟;王增田

    为更好地调整高等教育价值取向,培养适应时代发展的医学专业人才,选择在校医学专业大学生的高等教育价值观进行研究.结果显示:医学专业大学生的高等教育价值观与其他专业的大学生相比存在着显著性差异;同时,医学专业大学生们从自身的教育价值观和教育现状出发,对各类课程也进行了客观的质量分析.据此,我们建议高等医学教育的课程建设应顺应时代需要,参考大学生对高等教育提出的新要求,从各类课程的关系、内容、教学方法等方面入手,切实提高高校医学专业的教育质量.

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