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循环系统教学文献资料
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形成性评价在循环系统教学中的应用与反思
目的:在循环系统整合教学中探讨形成性评价对教学效果的影响.方法:临床医学专业八年制学生被分为两组,2014级为终结性评价对照组,2015级为形成性评价实验组,以期末考试进行效果评估.结果:实验组期末考试成绩明显优于对照组.结论:与传统的终结性评价相比,形成性评价更有助于提高教学效果,提升学生自主学习能力.
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中职内科护理教学中循环系统图示归纳教学法的应用探讨
《内科护理学》循环系统教学中应用图示归纳教学法,将教学中的各项内容用图示、图表和箭头的形式进行归纳,使复杂内容简单化,充分调动学生学习的积极性和主动性,便于学生对知识的理解和记忆,提高学生学习的效率.