首页 > 文献资料
-
济南市部分10～13岁儿童唾液性激素水平与智力、人格的相关研究
[目的]研究儿童唾液性激素水平及其与智力、人格的关系.[方法]2003年,随机抽取济南市城区和郊区10～13岁儿童287人,进行瑞文标准推理测验(RSPM)、儿童14种人格因素问卷(CPQ)的测试,检测唾液性激素.[结果]男生唾液睾酮(T)值,城区(71人)为(2.26±1.22)pg/ml,郊区(77人)为(2.55±1.23)pg/ml(P＞0.05);女生唾液雌二醇(E2)值,城区(67人)为(2.65±0.93)pg/ml,郊区(72人)为(2.45±0.58)pg/ml(P＞0.05).287名儿童的智力缺陷检出率为3.83%;智力水平高等、良好、缺陷者所占比例,城区分别为12.41%、34.31%、2.19%,郊区分别为5.33%、30.67%、5.33%(P＜0.01);A项和B项得分城区儿童高于郊区儿童(P＜0.01).人格测定287名儿童,乐群性、有恒性、忧虑性得分城区儿童高于郊区儿童(P＜0.01或＜0.05),敢为性、充沛性、世故性得分城区儿童低于郊区儿童(P＜0.05).男生、女生唾液性激素值均与智力测试中的A项呈正相关(r=0.201、0.218,P＜0.05),男生唾液T值还与C项、智力等级呈正相关(r=0.362、0.225,P＜0.01或＜0.05).男生唾液T值与聪慧性、恃强性呈正相关(r=0.283、0.203,P＜0.01或0.05),与紧张性、自律性呈负相关(r=-0.230、-0.244,P ＜0.05);女生唾液E2值与乐群性、恃强性呈正相关(r=0.205、0.217,P ＜0.05),与兴奋性、敢为性呈负相关(r=-0.210、-0.248,P＜0.05).[结论]性激素对儿童智力、人格等心理行为产生显著影响,其影响机制有待进一步探讨.
