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慢性病患儿生活质量现状与过渡期准备对生活质量的影响
目的:探讨慢性病患儿生活质量现状儿与过渡期准备对生活质量的影响.方法:选取我院接收的320例慢性病患儿为研究对象,调查时间为2016年5月~2017年5月,采用过渡期准备问卷对患儿过渡期准备情况进行调查,采用儿童生活质量普适性核心量表对生活质量情况进行调查.结果:本组患儿生活质量总分为(74.65±15.23)分,较全国常模分低(P<0.05);68例患儿(21.23%)生活质量处于良好状态;患儿过渡期准备总分为(57.8±10.5)分,其中条目均分为(3.2±0.5)分;患儿病程、口服药种类数、半天内缺课天数及药物管理、医患沟通、疾病知识、健康责任承担及资源利用与生活质量有关(P<0.05);病程、半年内缺课天数、口服药种类数及健康责任承担、医患沟通是影响生活质量的重要因素;健康责任承担、医患沟通与患儿各项生活质量总得分呈正相关(P<0.01),疾病知识与情感功能呈负相关(P<0.01),药物管理与社交功能得分呈正相关(P<0.01),资源利用与生理功能得分呈正相关(P<0.01),疾病知识与情感功能得分呈负相关(P<0.01).结论:慢性病患儿生活质量受损,病程、半年内缺课天数、口服药种类数是影响慢性患儿生活质量的重要因素.要加强患儿与医护人员的沟通,不断提高其自我照护技能,提高生活质量.
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慢性病患儿过渡期准备对其生活质量的影响
目的 调查慢性病患儿生活质量现状,探讨过渡期准备对其生活质量的影响.方法 采用一般资料问卷、儿童生活质量普适性核心量表、过渡期准备问卷对上海市2所儿童医院的332例慢性病患儿过渡期准备和生活质量情况进行调查.结果 患儿生活质量总分为74.66±15.85分,低于全国常模(81.81±12.03分, P<0.001).医患沟通、健康责任承担(患儿照护自己的能力以及从儿科到成人科诊治过程的适应)与患儿生活质量各维度得分均呈正相关(P<0.05).患儿病程、半年内缺课天数、口服药种类数与生活质量呈负相关(分别rs=-0.172,-0.236,-0.280,均P<0.05);家庭所在地(城市/农村)、家庭月收入、父母教育水平、父亲职业对患儿的生活质量有显著影响(P<0.05).多元分层回归分析显示,医患沟通、健康责任承担增加了对生活质量总变异14.3%的解释力.结论 慢性病患儿生活质量不容乐观.过渡期准备中医患沟通和健康责任承担能力是影响患儿生活质量的主要因素.