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精神病超高危人群文献资料
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精神分裂症超高危人群的认知功能对照研究
目的 探讨精神分裂症超高危人群的认知功能及相关因素.方法 纳入38例精神分裂症超高危人群(UHR组)和38例健康人(对照组)作为受试者,所有受试者均进行阳性和阴性综合征量表(PANSS)评估精神病性症状,采用MATRICS公认认知成套测验(MCCB)评估认知功能,包括霍普金斯词语学习测验-修订版(HVLT-R)、简易视觉空间记忆测验-修订版(BVMT-R)、Stroop色词测验、持续操作测验(CPT)、连线测验(TMT)、精神分裂症简易认知评估测验(BACS-SCS)等,重点评估学习与记忆、注意能力/警觉性、信息处理速度等认知领域.结果 与对照组相比,UHR组在霍普金斯词语学习测验中的HVLT-R2、Stroop色词测验中的词、色测验以及持续操作测验中的CPT3和CPT均分均差于对照组(P＜0.05).连线测验与年龄呈正相关(P＜0.05),简易视觉空间记忆测验中的BVMT-R2、BVMT-R3、持续操作测验中的CPT1、CPT3、CPT均分均与年龄呈负相关(P＜0.05),符号编码测验与受教育年限呈正相关(P＜0.05).结论 精神分裂症超高危人群存在广泛的认知功能损害,认知功能的损害可能开始于青少年时期.
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精神分裂症超高危人群的早期临床识别
目的 探讨精神分裂症超高危人群的早期临床识别.方法 选取40例精神分裂症超高危患者为UHR组,40例健康者为对照组.结果 UHR组患者的CPT3、CPT均分,低于对照组(P<0.05);UHR组患者的符号编码,明显低于对照组(P<0.05).结论 根据精神分裂症患者的前驱期表现进行有效的干预和早期临床识别可避免这些个体转化为精神分裂症.
