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广州市不同层次护理专业学生对精神疾病患者歧视态度的调查
歧视是指某个被贴标签的个体或群体,基于社会的偏见而受到不公平的待遇.由于公众大多认为精神病患者具有危险性、不可预测性和暴力倾向,而对患者普遍存在歧视,影响了患者的心理状态、社会功能、治疗依从性、疾病康复及生存质量[1].国内针对护理专业各层次学生对患者歧视的比较研究甚少,为此开展了本研究,报告如下.对象与方法一、对象2011年5~6月,采取方便抽样法抽取广州卫生学校护理专业中专毕业班所有学生及广州医学院护理专业大专及本科毕业班所有学生,进行问卷调查.共调查学生561人,其中,中专生205人(36.54%),大专生189人(33.69%),本科生167人(29.77%).年龄17岁-25岁,平均年龄(21.21±2.01)岁.
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护理学专业学生器官捐献意愿与死亡态度现状的调查分析
目的 调查护理学专业学生(护生)的器官捐献知信行及其死亡态度现状.方法 采用方便抽样法选取天津市3所医学院校共409名护生为研究对象,采用器官捐献量表和中文版死亡态度描绘量表进行横断面调查.采用Epidata 3.1软件录入问卷,总结409名护生的一般情况,分析护生器官捐献知信行现状、死亡态度现状,并对护生死亡态度与器官捐献意愿相关性进行分析.结果 护生器官捐献知识了解不够全面,捐献态度大致上呈现出中立或偏正向态度;仅有10.5%的护生愿意捐献器官.护生对死亡态度倾向于自然接受.器官捐献意愿与死亡态度有一定的相关性,其中死亡恐惧是影响护生器官捐献意愿的主要因素(P<0.05).结论 目前我国护理专业学生器官捐献意愿仍处于较低水平,并受到死亡恐惧的影响.社会、医学院校应针对当前现状对护生加强死亡教育,帮助其树立积极的死亡态度,促进器官捐献事业的发展.