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形义关系文献资料
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汉语词汇音形义加工方式对记忆效果的影响
近年来关于汉字音形义关系的研究较多[1-7],但涉及汉字音形义纵向比较的研究较少.对于某个特定的汉语词汇而言,究竟基于哪一种加工方式的记忆效果更好,还需要实验加以证明.本研究探讨词汇分别以字音、字形和字义的方式加工对记忆效果的影响,以找寻佳的识记方法,进而在教学活动中提高汉语词汇的教学效率与学习成绩.