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施测文献资料
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中学生心理健康诊断问卷的构建及施测
目的检验心理健康诊断测验的结构,以经过修订后的问卷对中学生施测并进行比较.方法采取分层整群抽样方法在浙江省8个城市分别选取初一到高三600名学生进行初测和2084名学生进行正式调查.结果形成中学生心理健康诊断问卷;初中生在学习焦虑、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向五个维度上得分显著高于高中生;成对t检验,t值分别为2.934,2.149,2.158,5.548,2.484,均P＜0.05以下.高一年级和高三年级学生的学习焦虑情况比较严重,分别为M1=3.30,M3=3.16;高一年级的自责倾向和过敏倾向情况相对比较严重,分别为M=2.91和M=2.78.结论 <中学生心理健康诊断问卷>具有较好的信度;不同年级中学生的心理健康教育有不同的侧重点.
