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分层实训教学模式在卫生检验与检疫技术专业的应用
高等职业教育实训是指在人才培养规律与目标的指导下,让学生在与企业工作现场相近的环境中,完成多方面、多层次的训练,进行不同岗位、工种间轮换的职业能力训练的教学过程[1].实训教学的目的是通过形象鲜明的感性认识使学生加深对基本概念、基本理论的理解,训练学生基本的操作技能和实验方法及良好的实验工作习惯[2].卫生检验与检疫技术专业课程操作性较强,但传统的实训教学往往以教师为中心,教师以讲透基本概念、基本原理为目标,学生在实训过程中技能训练缺乏系统性,与岗位需求存在一定差距.
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关于卫生检验与检疫技术专业教育现状及人才培养的思考
随着社会主义现代化建设和现代商品社会的飞速发展,我国进、出口业务检验及检疫要求随之提高,国内食品检验及检疫要求日益严格,因此卫生检验人才的需求量非常大[1],迫切需要一大批高素质、高技能的卫生检验人员去从事检验、检疫工作.本文论述了全国卫生检验检疫人员的人才现状及专业办学现状,并对如何顺应形势,办好卫生检验专业,培养合格的卫生检验人才进行了探讨.
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卫生检验与检疫技术专业对应用数学的需求调查研究
为了解卫生检验与检疫技术专业对应用数学课程的需求,分别以3届毕业生为调查对象发放问卷70份,收回70份.有52.8%的学生认为目前开设的卫生统计学不能满足学习和工作需要,70.0%的学生认为应该开设应用数学课程,联系实际设计案例,增强统计软件教学,开展多样性教学.
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专业人才培养与宁波检验检测行业的对接研究——以高职卫生检验与检疫技术专业为例
目的 了解高职卫生检验与检疫技术专业人才培养与宁波检验检测行业的对接情况,并提出建议,以使专业人才培养满足行业企业需要.方法 对在检验检测行业工作的学生就业情况以及检验检测行业发展现状及其用人标准进行调查.结果 高职卫生检验与检疫技术专业人才培养与宁波检验检测行业的对接处于中等偏上水平.结论 建议专业加强课程改革,改善实验实训条件,使专业人才培养和检验检测行业对接,培养第三方检测认证公司所需的合格专业人才.
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卫生检验与检疫技术专业岗前综合实训教学实践
本文针对卫生检验与检疫技术专业岗前综合实训,从必要性、设计思路、基本程序、评价方式方面进行分析,构建了一个适应专业需求的综合实训教学实践方式。