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七年级学生文献资料
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家庭环境变迁与七年级学生心理健康的对照研究
目的 探讨家庭环境变迁对七年级学生心理健康的影响.方法 采用90项症状自评量表(SCL-90)、初中生主观幸福感量表对2组学生进行调查.结果 家庭环境变迁组学生在SCL-90总均分及各因子得分上普遍高于对照组,尤其在抑郁、焦虑、人际关系敏感、敌对等因子分显著高于对照组;初中生主观幸福感量表显示在学习满意感、交往满意感、生活条件满意感上存在显著的差异.结论 家庭环境变迁组学生可能存在更多的心理问题,值得进一步关注.
