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医学知识知晓率文献资料
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胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓率及 护理满意度的影响
目的:在胃溃疡患者中实施个体化健康教育处方,探究分析该措施的应用对医学知识知晓率及护理满意度产生的影响.方法:将2017年1月-2018年4月作为研究时间段,在该时间段中从我院选取100例胃溃疡患者进行探究分析,随机分成对照组与观察组各50例,将常规护理措施应用在对照组中,将个体化健康教育处方应用到观察组中,比较两组患者的医学知识知晓率及护理满意度.结果:两组患者分别采用相应的护理措施后,相较于观察组,医学知识知晓率对照组明显较差(P<0.05);观察组患者的护理满意度显著高于对照组,其中对照组的护理满意度为,观察组的护理满意度为(P<0.05).结论:在胃溃疡患者中实施个体化健康教育处方的效果较为显著,可在有效提升患者的医学知识知晓率的同时提升患者的护理满意度,值得在临床中推广应用.
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个体化健康教育处方对慢性宫颈炎患者医学知识知晓率及护理满意度的影响
目的：探讨个体化健康教育处方对慢性宫颈炎患者医学知识知晓率及护理满意度的影响。方法选择2013年8月～2016年3月80例患者，分为两组，各40例，对照组实施常规护理，观察组实施个体化的健康教育处方，比较两组医学知识知晓率及护理满意度及生活质量变化。结果观察组医学知识知晓率高于对照组（P＜0.05），护理满意度高于对照组（P＜0.05），观察组生活质量总分优于对照组（P＜0.05）。结论针对慢性宫颈炎患者实施个体化健康教育处方，能有效提高患者健康知识知晓率、改善护患关系，提高患者生活质量。
