您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
老年歧视文献资料
-
医学生老年歧视现状及其影响因素分析
目的 了解医学生群体的老年歧视现状并分析其影响因素,为培养医学生对老年人的正向态度提供参考.方法 应用中文版老年歧视量表(FSA)对707名在校全日制医学生进行问卷调查.结果 医学生老年歧视总分为(65.49±6.92)分,其中仇恨言论、逃避、歧视维度得分分别为(23.52±3.09)、(22.56±3.13)、(19.41±2.44);是否有意向从事老年医疗保健相关工作、性别、是否曾与老年人生活是医学生老年歧视的主要影响因素(P＜0.05,P＜0.01),可共同解释医学生老年歧视总变异的22.6％.结论 医学生存在一定程度的老年歧视,在医学教育工作中,应加强医学生老年相关知识教育及实践机会,促进医学生对老年人的正向态度,以确保为老年人提供优质的医疗保健服务.
-
老年歧视的特点、机制与干预
目前在全球范围内普遍存在老年歧视和消极的老化态度.2～3岁的幼儿就已经具有了老化的消极刻板印象,家庭、社会、媒体和图书资料是为人们提供消极老化态度的主要来源,而缺少代际接触、缺乏对老化知识的了解是人们形成老年歧视的主要原因.老年歧视会影响个体的行为、自我老化接受度、心理健康状况、生活方式以及择业.了解老化知识信息、讨论老龄化问题,以及与老年人直接接触等方法可以帮助人们改变老化消极刻板印象,并且代际接触的质量比数量更重要.目前,老年歧视的研究横向研究多,纵向研究少；特点描述、干预研究多,机制研究较少；研究方法多样,测量工具不同,导致研究结果不同,各研究间难以进行比较,如直接测量主观态度的老年歧视调查,人们表现出更多的积极态度,而采用间接方法测量时,人们则表现出更多的消极态度.我国对老年歧视的研究有待进一步深入和扩展.
