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陶冶法文献资料
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陶冶法在手术室临床带教中的运用
以陶冶为主的教学方法是教师根据一定的教学要求,有计划地使学生处于一种类似真实活动的情境中,利用其中的教学因素综合地对学生施加影响的方法[1].2001年8月至2002年8月我们对65名本科、大专、中专三个层次的毕业实习生尝试采用陶冶法教学, 获得良好的反响.现报告如下.
