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参与积极性文献资料
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对婴儿家长进行个性化健康教育对提高其参与儿童保健活动积极性的分析
目的 评价婴儿家长实行个性化健康教育对提高其参与儿童保健活动积极性的影响.方法 我院2015年6月～2016年6月选取200名婴儿家长,随机抽签均分为A组和B组.A组接受常规健康教育,B组接受个性化健康教育.结果 与B组比较婴儿家长健康知识知晓率、护理满意度,差异性显著,P＜0.05.与B组对比婴儿定期体检及疫苗接种情况,差异性存在,P＜0.05.结论 婴儿家长接受个性化健康教育,可积极调动婴儿家长参与到儿童保健活动中.
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开展多种形式的健康教育活动对提高社区居民健康活动参与积极性的效果观察
目的:探讨开展多种形式的健康教育活动对提高社区居民健康活动参与积极性的效果.方法:于我社区2009年起开展社区多种形式的健康教育活动,采用调查问卷方式,比较2008年、2009年、2010年我社区居民参与健康活动的积极性,并将结果进行统计学分析.结果:2008年调查500名社区居民中,未接受健康教育者425人,占85%,开展健康讲座每次参与人数平均为(74.15±13.03)人;2009年调查的500名居民中,未接受健康教育者244名,占48.8%,每次讲座参与人数平均为(100.94±12.02);2010年调查的500名居民中,未接受健康教育89名,占17.8%;每次讲座参与人数平均为(135.85±14.65)人,三阶段比较有显著差异,P＜0.05.结论:开展多种形式的健康教育活动对提高社区居民健康活动参与积极性具有较好的效果,值得在临床应用.
