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我国3省母亲育儿知识干预效果与健康教育活动的关系研究
目的 对母亲健康教育项目进行过程评价和效果评价,并探索适宜的妇幼健康教育干预方式.方法 过程评价数据通过省级健康教育活动记录表收集的方式获得；效果评价采用干预前后自身比较的方法进行.结果 3省张贴宣传标语水平较接近,其他干预活动开展情况差异较大.干预后母亲育儿知识知晓率,四川省由61.4％提高到80.0％,陕西省由42.1％提高到83.8％,干预前后差异有统计学意义(P＜0.05)；甘肃省母亲育儿知识知晓率由45.9％提高到48.7％,干预前后差异无统计学意义(P＞0.05)；3省干预效果指数均＞1,陕西省高为1.99,其次为四川省(1.30)和甘肃省(1.06).健康教育骨干入户覆盖率越高、村宣传标语条数越多,健康知识知晓率干预效果越好(P＜0.05).结论 健康教育骨干人户和张贴宣传标语的干预方式对目标人群健康知识的改善有积极作用,应在日后的妇幼健康教育项目中推广.
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基于护理人员角色的健康教育活动开展及影响因素调查
目的:了解护士在护理工作中健康教育活动开展情况及影响因素,为提高护士在护理工作中开展健康教育活动的能力和水平提供依据.方法:2017年4月,利用数表法随机抽取东阳市横店文荣医院196名护士进行问卷调查,使用EpiData 3.1软件建立数据库,利用SPSS 18.0软件进行统计分析.结果:共收回有效问卷192份,护士开展健康教育项目以“疾病相关知识”多,为90.63％,“卫生保健指导”为87.50％,“服药指导为”83.85％,以“提供家庭社会援助信息”低,为38.02％.护士认为开展健康教育活动佳形式排在前列的为“发放健康处方”,为85.42％,其次为“集中宣讲”71.88％,播放“电视录像”65.63％,以“健康教育宣传栏”低,为30.21％.护士开展健康教育活动影响因素以“护理治疗任务繁重没有时间”高,为95.31％,其次为“未经过系统护理健康教育培训”91.66％,以“患者对护士不信任”低,为45.31％.结论:开展健康教育活动是整体护理和基础护理的重要组成部分,护士开展健康教育活动内容多为疾病相关知识,影响健康教育活动开展的主要因素是工作忙没时间.医院要加强护士健康教育理论系统培训,将健康教育纳入护理质量考核指标,强化护士开展健康教育活动意识.
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浅谈社区开展高血压病人健康教育活动的体会
为了探讨出更好的、适宜的健康教育方法,让高血压病人了解掌握高血压病的防治知识,达到一、二级预防目的,对其9个村563例高血压病人进行了不同方法的健康教育.活动刚开始时抽取168人,活动开展1年抽取178人进行问卷调查病人对高血压病防治知识知晓情况.前后比较P<0.05,差异有极显著性意义,可见,通过健康教育提高了高血压病人对高血压病的防治知识,这样有组织、有系统的综合性的健康教育方法,能提高病人的学习兴趣,不受时空限制,易推广,是高血压病人的主要知识来源.
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健康教育活动对烟草危害认知及控烟行为的影响
目的：科学评价健康教育活动对改变市民烟草危害认知及控烟行为的影响，为推进控烟工作发展提供参考依据。方法“一对一”现场问卷调查。首先进行健康教育活动基线调查，再开展健康教育活动，进行评估调查，并对两次调查数据进行对比分析。结果活动后受调查者对烟草危害的认知有所提高，全部接受调查者认为吸烟有害健康，＞90%的人认为吸烟可严重危害人类健康，97.3%的人知道吸烟可引起肺部疾病，＞50%的人知道吸烟会导致口腔和心脏病，21.4%的人知道吸烟还可导致中风，29.4%人知道吸烟可导致阳痿。在接受调查的264例吸烟者中，66.4%的人有了戒烟打算。结论健康教育活动对提高市民烟草危害的认知和改变吸烟行为有效果，但行为转变不显著，仍需加大健康教育干预力度。
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桐乡市农村社区健康教育基地实践活动模式探讨
目的：评价桐乡市农村社区健康教育基地活动的模式与效果。方法回顾并分析2013—2015年桐乡市疾病预防控制中心（疾控中心）健康教育开展的农村社区健康教育活动的内容及特点，通过调查市民参与健康教育实践活动前后健康知识知晓率的变化，评价实践活动效果。结果2013—2015年桐乡市疾控中心开展进居家养老中心活动326次、文化礼堂健康讲座178场、急救技能培训16次、暑期学生活动93次、人体健康科普馆基地活动56次以及送下乡巡回宣传48次，共计参与人数近3万人次。被调查的176名市民的慢性病防治、急救、养生保健、传染病防治和心理健康知识知晓率较参与活动前均有显著提高（P ＜0．05）。结论桐乡市健康教育基地实践活动取得了较好的成效，建议进一步利用社会公共资源，使农村社区健康教育活动可持续开展，不断提高群众健康素养水平。
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参加某三甲医院呼吸科健康教育活动的人群分布情况的调查分析
目的 了解某三甲医院呼吸内科参加健康教育知识讲座人群的构成情况,以便有效并有针对性地做好临床健康教育工作.方法 对2013年2月～2013年12月参加本院呼吸内科健康教育讲座人群的性别、年龄、学历、城镇、经济状况和参与次数等进行描述性分析.结果 参与人群以城市人口为主,占73.5％,年龄以70 ～80岁老年人居多,占51.1％;男性多于女性,与居住在城镇相比,农村人群参与度明显偏低与不足;月收入情况中高度的人群参与度高于低收入人群;个人学历越高,参与度越低.结论 本科室应有针对性的采取措施,针对女性与农村患者这些弱势群体,增加不同宣传方式,加强在院健康教育,同时科室加强健康教育讲座内涵,让更多不同学历的患者听取讲座;另一方面应拓展参加健康教育讲座不同病种人群,加强出院患者随访,随时动态了解患者情况及需求,可发放手册,建立呼吸疾病患者病友会,拓展患者之间的交流,增加各渠道与环节为参与者传授知识.
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开展多种形式的健康教育活动对提高社区居民健康活动参与积极性的效果观察
目的:探讨开展多种形式的健康教育活动对提高社区居民健康活动参与积极性的效果.方法:于我社区2009年起开展社区多种形式的健康教育活动,采用调查问卷方式,比较2008年、2009年、2010年我社区居民参与健康活动的积极性,并将结果进行统计学分析.结果:2008年调查500名社区居民中,未接受健康教育者425人,占85%,开展健康讲座每次参与人数平均为(74.15±13.03)人;2009年调查的500名居民中,未接受健康教育者244名,占48.8%,每次讲座参与人数平均为(100.94±12.02);2010年调查的500名居民中,未接受健康教育89名,占17.8%;每次讲座参与人数平均为(135.85±14.65)人,三阶段比较有显著差异,P＜0.05.结论:开展多种形式的健康教育活动对提高社区居民健康活动参与积极性具有较好的效果,值得在临床应用.
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医院周边社区居民就医情况调查
目的:通过调查研究了解周边居民的就医需求、为探索科学的医院服务质量、患者满意度等、为周边居民的医疗健康服务提供依据.方法:以医院为中心,将健康大课堂办进社区.自行设计调查问卷,对永定路地区、二院地区参加航天健康大讲堂社区居民进行问卷调查.结果:周边居民到医院就诊次数:5次以上151(58.5%),就医信息来源:本人或家属是航天职工199人(77.1%),就诊满意度:就诊感受很满意88(34.1%),满意134(51.9%),对参加健康促进活动有兴趣的210人(81.4%).结论:调查的社区居民中,1年中有一半以上的人到医院有5次以上的就医体验;就医信息来源为本系统的职工;就诊感受很满意的人数少;有兴趣参加健康促进活动有兴趣的人数很多.
