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健康教育联合辅食营养包预防婴幼儿缺铁性贫血的效果
目的 探讨健康教育联合辅食营养包预防婴幼儿缺铁性贫血的效果.方法 选取我中心于2017年1月～2018年1月期间的100例新生儿作为研究对象,将100例新生儿随机分为对照组与观察组各50例,对照组仅给予健康教育;观察组采用健康教育与辅食营养包进行联合干预,对比两组的干预效果.结果 观察组婴幼儿贫血发生率26％,对照组婴幼儿贫血发生率8％,两组发生率比较,组间比较差异P＜0.05,存在统计学意义.结论 健康教育与辅食营养包联合应用可有效预防缺铁性贫血发生,值得临床推广.
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国内外6～24月龄婴幼儿辅食营养包干预研究
目的 对我国贫困地区推行6～24月龄婴幼儿辅食营养包干顸项目的下一步研究提出建议.方法 分析了国内外科学界采用试验流行病学等方法致力于婴幼儿辅食营养补充品的干预研究,将国内外辅食营养包营养素含量与世界卫生组织/联合国粮农组织(WHO/FAO)的推荐摄入量进行了比较.结果 我国制定了含有蛋白质、钙、铁、锌以及维生素A、D、B1、B2的营养包,含量接近WHO/FAO推荐值,并已经覆盖了全国大部分省的贫困地区.结论 我国的营养干预项目对婴幼儿营养状况具有改善效果,但需使用流行病学和统计学方法验证和拓展项目科学性和应用性.
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添加辅食营养包在婴幼儿缺铁性贫血中的改善效果研究
目的：研究辅食营养包的添加在婴幼儿缺铁性贫血改善中的效果。方法以经常在社区健康服务中心进行健康体检的婴幼儿为研究对象，按照在6个月后的辅食营养包添加情况分为添加组和未添加组，对两组婴幼儿的血红蛋白值和缺铁性贫血情况进行对比分析。结果辅食营养包的添加组在各个年龄段的血红蛋白值均明显高于未添加组（P＜0.05），而其缺铁性贫血的人数比较也明显少于未添加组（P＜0.05）。结论辅食营养包的添加可为婴幼儿的健康发育提供有效的支持，及时添加辅食营养包对小儿营养性缺铁性贫血的改善有很大的帮助。
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健康教育联合辅食营养包预防婴幼儿缺铁性贫血的效果
目的 探讨健康教育联合辅食营养包对婴幼儿缺铁性贫血的预防效果.方法 选取2015年1-5月在四川省樊枝花市第二人民医院产科出生的新生儿300例为研究对象,随机分为联合组、健康教育组和对照组,每组各100例.联合组给予健康教育以及营养包添加干预,健康教育组给予健康教育干预,对照组给予普通住院分娩新生儿护理.比较3组患儿血清铁水平以及总铁结合力,缺铁性贫血患病率,红细胞(RBC)、血红蛋白(Hb)、红细胞压积(HCT)、平均红细胞体积(MCV)、平均红细胞血红蛋白量(MCH)水平的差异.结果 联合组血清铁总量高,对照组低,3组比较,差异有统计学意义(P＜0.05);联合组总铁结合力低,对照组高,3组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).联合组RBC、Hb、HCT、MCV、MCH水平高,对照组低,3组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).3组贫血程度分布比较,差异有统计学意义(P＜0.05);联合组贫血发生率低,对照组高,3组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育联合辅食营养包添加能够有效预防婴幼儿缺铁性贫血,值得临床推广应用.
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探讨添加辅食营养包在小儿缺铁性贫血中的临床应用
目的 研究分析缺铁性贫血患儿在临床治疗中添加辅食营养包的临床效果及症状改善情况.方法 本实验共选取我县县级医院收治的缺铁性贫血患儿86例,按照双盲法将所有患儿分成研究组和对照组(均n=43).本实验将常规治疗和添加辅食营养包分别应用于对照组和研究组患儿临床治疗中,对比相关指标数据情况.结果 相比于对照组,研究组患儿相关临床指标如血清铁蛋白(SF)、血红蛋白量(Hb)和网织红细胞(Ret)指标数据及治愈率均更高(P<0.05),同时研究组患儿贫血发生率指标数据均更低(P<0.05),但是两组患儿的不良反应发生率指标数据差异不显著(P>0.05).结论 缺铁性贫血患儿在临床治疗中采取添加辅食营养包方试临床效果更好,能够有效改善患儿临床表现,对于达到预期临床治疗效果具有重要意义.
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地震灾区婴幼儿辅食营养包宣传教育效果评价
目的 通过开展宣传教育,让家长明确营养包的重要性及食用方法,提高其食用率和食用效果.方法 对北川县、理县各300名6～24月龄婴幼儿家长开展宣传教育,包括面对面教育、电话随访、制定营养包食用指南、召开食用方法示范会、村医培训会,计算营养包的食用率、接受率、家长营养包的知信行评分.结果 北川重点监测对象营养包食用率分别从26.6％提高到38.9％,理县从43.0％提高到55.8％.理县、北川家长的KAP总分平均分分别从10.83分、10.41分提高到20.14分、16.97分,各项均分、各项及格率、优秀率均显著提高(均P＜0.01).结论 营养宣传教育对于提高营养干预的依从性和有效性起到十分重要的作用.
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健康教育联合辅食营养包预防婴幼儿缺铁性贫血的效果
目的:探讨健康教育联合辅食营养包对于婴幼儿缺铁性贫血的预防效果.方法:择取92例于我院进行健康体检的婴幼儿,随机且平均地将其分为对照组(46例)与观察组(46例).对照组通过给予健康教育进行预防;观察组在给予健康教育的同时添加辅食营养包进行预防,比较两组婴幼儿的血清铁含量(SI)和总铁结合力(TIBC).结果:观察组的SI水平高于对照组,TIBC水平低于对照组,且差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育联合辅食营养包可有效预防婴幼儿缺铁性贫血,增加人体内铁的含量,值得推广应用.
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添加辅食营养包在小儿缺铁性贫血中的临床应用
目的 本次实验将探究添加辅食营养包在小儿缺铁性贫血临床治疗上的实际效果.方法 本次实验选取2016年1月到2016年12月于我中心就诊为缺铁性贫血患儿共60例,将患者按照就诊时间顺序编号,随机分为两组,观察组和对照组患者各30例,对照组采用常规治疗,观察组则添加辅食营养包,并对比治疗有效性.结果 观察组患者在血红蛋白量、血清铁蛋白、网织红细胞的对比上均优于对照组.除此之外,在治愈率上观察组更高,为96.7％,对照组为83.3％,组间治疗效果比较具有明显差异,P<0.05.此外,在不良反应的对比上无明差异.结论 辅食营养包治疗小儿缺铁性贫血效果显著,患儿接受度高,值得在临床上大力推广.
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健康教育联合辅食营养包预防婴幼儿缺铁性贫血的效果研究
目的 探讨辅食营养包联合健康教育预防婴幼儿缺铁性贫血的临床价值.方法 随机将88例新生儿分为两组,其中对照组行健康教育,而观察组则联合辅食营养包,比较两组效果.结果 观察组的婴儿贫血发生率低于对照组(P<0.05);同时,两组的总铁结合力和铁水平对比有差异(P<0.05).结论 临床上通过联合运用辅食营养包和健康教育可以预防婴幼儿缺铁性贫血.
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添加辅食营养包在婴幼儿缺铁性贫血中的改善效果研究
目的:探究添加辅食营养包在婴幼儿缺铁性贫血中的改善效果.方法:随机选择2017年5月至2018年5月在本院接受健康体检的64例婴幼儿,根据婴幼儿辅食营养添加情况分为两组,对照组(添加)和观察组(未添加),分析比较两组婴幼儿的各项指标情况.结果:观察组血红蛋白水平在各个年龄阶段均优于对照组,组间差异显著(P<0.05);观察组出现缺铁性婴幼儿数量为1例,少于对照组(6例),组间差异显著(P<0.05).结论:给婴幼儿添加辅食营养包,能够有效提供婴幼儿各种营养需求,改善婴幼儿营养性缺铁性贫血症状,值得推广.
