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家庭早期干预文献资料
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家庭早期干预对预防幼儿龋齿发生的对比研究
目的:探讨幼儿龋齿发生状况与家庭早期口腔健康干预的相关性.方法:2～4岁幼儿96名,随机分为观察组和对照组,观察组从2岁开始即进行家庭系统、规范的早期口腔健康干预.干预内容包括;每3个月办1期家长学习班,去口腔保健门诊接受1次口腔健康检查和指导,每半年接受一次家庭访视.对照组幼儿不做家庭干预,只做相应的口腔健康检测和家长口腔健康知识调查问卷.结果:两组幼儿口腔健康行为及口腔疾病发生情况组间比较差异显著(P<0.05).两组家长对口腔知识内容了解情况调查平均知晓率分别为34.09%和92.70%.两组比较差异显著(P<0.05).结论:家庭早期干预对降低儿童龋齿发生率有积极作用.
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脑性瘫痪儿童家庭早期干预的护理教育
目前,脑性瘫痪的诊疗模式已经发展成为由多学科专业医疗成员组成的康复小组,小组成员共同为脑性瘫痪儿童进行医疗服务的形式.在大型或专科儿童医院,以康复小组为模式的诊疗中,护士需要担当起主要角色.康复护士不仅应在多学科的医疗中起着协调者的作用,而且更为重要的是在宣教咨询、家庭护理、健康教育和康复管理等方面需要担当重要作用.
