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护理教学小组文献资料
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探讨护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果
目的:探讨护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果.方法:某院自2016年1月开始采用护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式,设置分层教学小组、技能训练小组以及实习教学管理、课堂教学小组3个小组,对院内40名护理专业学生和护理人员进行教学,观察自实施以来至2016年12月的培训情况,并与2015年同期教学情况进行比较.结果:2016年采用护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式后,相较于2015年同期,护理人员以及学生学分一次合格率更高、教学均分更高、学生满意科室更多、三基理论、技能考试一次合格率均更高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:护理教学小组可在医院护理教学中起到重要的辅助作用,提高全院护理人员以及学生水平,树立良好的医院形象.
关键词： 护理教学小组 医院护理教学管理模式 效果 探讨 -
探讨护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果
在医院临床护理教学中,为了增强教学效果,提高教学质量,成立专业的护理教学小组已经成为医院发展的必然趋势.护理教学小组可以提高护理专业学生的实践能力,为以后的工作奠定基础,还可以提高医院护理教学的质量.本文主要探讨护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式的效果.
