您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
传统宣传模式文献资料
-
PBL教学模式在糖尿病患者健康教育中的应用探讨
目的:研究PBL教学模式在糖尿病患者健康教育中的作用.方法:选取我院2010年1月2011年1月收治的糖尿病患者684例,随机分为两组A组344例,采用PBL教学模式,B组340例,应用传统的宣传方式,对两组患者进行糖尿病的健康教育,对开展宣传教育后的行为进行统计分析.结果:两组在每天的运动量有所增加,来医院复诊检查的次数明显增多,在戒烟、戒酒的自主行为意识上提高,对饮食的控制也明显有所改善.A组患者宣传教育后的良好行为改变,明显优越于B组患者的练好行为改变.结论:PBL教学模式在糖尿病患者健康教育中的应用,能更好的规范糖尿病患者的行为,养成良好的生活习惯,对糖尿病患者的恢复和保持起到重要的作用,适宜临床广泛应用和开展.
