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PDCA循环在急诊进修护士教学培训中的应用
目的:探讨PDCA循环法在急诊科进修护士教学培训中的应用效果.方法:在进修护士的教学培训中实施PDCA循环教学方法.结果:进修护士的应急能力、综合能力以及对教学培训的满意度均有所提高.结论:PDCA循环教学法是一种程序化、标准化、科学化的教学模式,针对进修护士的特点制定出教学目标及计划,着重抓计划落实与检查反馈,能有效提升急诊科进修护士的教学培训质量,使教与学更和谐.
