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  • 麻醉教学中师生通讯软件互动平台对教学效果的影响

    作者:尹妙妙

    目的:探讨麻醉教学中师生通讯软件互动平台对教学效果的影响.方法:选择2017年1月-2017年12月麻醉专业本科生40例,随机分为两组,对照组采取常规教学方式,观察组采取微信互动教学方式,记录两组学生期末考试成绩,调查学生教学满意度以及课程兴趣度.结果:在教学成绩方面,观察组期末总成绩明显更好(P<0.05);在教学满意度方面,观察组教学满意度明显更高(P<0.05);在专业兴趣度方面,观察组专业兴趣度明显更高(P<0.05).结论:麻醉教学中应用师生通讯软件互动平台,能够使麻醉教学成绩得到明显提高,增强学生满意度,提升学生学习兴趣,值得推广应用.

  • 麻醉教学中师生通讯软件互动平台对教学效果的影响

    作者:尹妙妙

    目的:探讨麻醉教学中师生通讯软件互动平台对教学效果的影响.方法:选择2017年1月-2017年12月麻醉专业本科生40例,随机分为两组,对照组采取常规教学方式,观察组采取微信互动教学方式,记录两组学生期末考试成绩,调查学生教学满意度以及课程兴趣度.结果:在教学成绩方面,观察组期末总成绩明显更好(P<0.05);在教学满意度方面,观察组教学满意度明显更高(P<0.05);在专业兴趣度方面,观察组专业兴趣度明显更高(P<0.05).结论:麻醉教学中应用师生通讯软件互动平台,能够使麻醉教学成绩得到明显提高,增强学生满意度,提升学生学习兴趣,值得推广应用.

  • 麻醉教学中师生通讯软件互动平台对教学效果的影响分析

    作者:孙彪

    目的:研究在麻醉教学中采取师生通讯软件互动平台的教学效果.方法:本次实验分析的资料为2015年11月至2017年11月期间纳入的40名麻醉学专业实习生,参照教学方式的不同进行随机分组,将采取常规教学的学生作为参照组(n=20),将采取师生通讯软件互动平台教学的学生作为实验组(n=20),观察比较两组麻醉学专业实习生的教学效果.结果:数据计算显示,实验组麻醉学专业实习生理论考试成绩、对麻醉学兴趣度、对教学满意度计算值与参照组数值比较,P<0.05,统计学形成数据分析意义.结论:将师生通讯软件互动平台应用在麻醉教学中具有显著的借鉴价值.

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