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  • 评估骨科护理风险中评判性思维的临床价值

    作者:焦萍

    目的:评估评判性思维在骨科护理风险中的临床价值.方法:选取我院30名创伤骨科护士,随机分为实验组和对照组各15名,包括主管护师8名,护师11名,护士7名,助理护士4名(本科14名,大专10名,中专6名).对实验组护士进行评判性思维培训,对照组则采用传统思维培训,培训6周后陆续对我院2009年4月至2013年4月接收的130名骨科患者分别进行护理,通过一系列评估内容,例护士与家属、患者的沟通能力与服务态度及患者的主动配合度等,评估评判性思维在骨科护理中的临床价值.结果:实验组护士更能有效规避一些骨科护理中的风险,且患者及家属的主动配合度增强,对护理工作的满意度也大幅度提升.结论:评判性思维在骨科护理风险中具有积极有效的临床价值.

  • 提高护理人员素质,降低骨科护理风险

    作者:黄华萍

    目的:分析骨科护理风险因素,从加强手卫生及杜绝实习生消极行为这两方面来讲述提高护理人员素质,降低骨科护理风险.方法:将骨科疾病患者100例随机字母表法分为观察组和对照组各50例,采取问卷调查的方式对二组患者的骨科护理风险因素进行分析,对照组给予常规护理管理,观察组针对护理风险因素着重在于手卫生及实习人员工作态度两方面进行针对性管理.比较2组护理事件发生率和护理满意度.结果:观察组护理不良事件低于对照组,护理满意度高于对照组.结论:做为现代护理工作者,除了掌握常规护理知识,更要懂得手卫生的重要性及团队合作精神,全面提高护理人员综合素质,提高患者护理满意度.

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