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汉字语义文献资料
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正常儿童汉字语义事件相关电位的研究
目的:探讨单个汉字语义刺激正常儿童的事件相关电位,对三种不同类别(有关联、无关联、假字)ERP的特征进行比较研究.方法:对31名10岁的儿童采用加拿大Stellate systems 32道数字化无纸脑电图仪,并用单个汉字语义刺激模块进行检测.刺激信号同步触发,脑电图(EEG)同步记录,从EEG中提取三种不同类别刺激的ERP,对P2和N2进行分析.结果:单个汉字语义有关联的P2及N2潜伏期与无关联,假字组相比有显著性差异(P＜0.01);波幅无显著性差异(P＞0.05);N2波广泛分布头皮各区,左右大脑半球无明显差异(P＞0.05).结论:三种不同类别的ERP波形及潜伏期各不相同:N2是语义刺激ERP的主成分,P2可认为与儿童语义的早期理解有关.
