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记忆型实验文献资料
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后见偏差两种实验范式的初步探究
目的:探讨两种实验范式中的后见偏差效应.方法:实验一采用单因素两水平被试问实验设计,随机挑选80名高校在校男大学生进行后见偏差的假定型实验.将他们分成先见组和后见组,每组40人.用自制问卷测查不同组别的后见偏差效应.实验二采用单因素两水平被试内实验设计,随机挑选高校在校男大学生67名进行后见偏差的记忆型实验.用相同自制问卷比较同一被试的初始判断与知道调查结果后的回忆判断.结果:实验一:质量因素在F组与H组中,所占百分比分别为25.38%和52.32%.Z=4.902,P<0.001,两者有显著统计学意义.实验二:一周前与一周后质量因素的百分比分别为37.73%和51.12%,F=16.393,P<0.001,两者有显著差异.结论:两种试验范式都证明了后见效应现象的存在.
