您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
言语康复训练系统文献资料
-
基于言语康复训练系统的自闭症儿童言语康复效果研究
目的 探究言语康复训练系统在自闭症儿童言语康复中的应用效果.方法 选取本院在2012年1月至2015年10月收治的22例自闭症儿童,其中2013年6月前收治的10例自闭症儿童采用常规言语康复治疗(对照组),2013年7月后收治的12例自闭症儿童采用言语康复训练系统进行言语康复治疗(研究组),对比分析两组患儿治疗后言语康复效果.结果 研究组患儿IFQ和VAQ明显高于对照组,差异均具有统计学意义(均P＜ 0.05);两组患儿的PAQ比较差异无统计学意义(P＞0.05);研究组智商分离2例,对照组智商分离4例,两组相比差异无统计学意义(P＞0.05).结论 采用言语康复训练系统对自闭症患儿进行言语康复,患儿的言语智商和总智商改善显著,智商分离情况则与常规言语康复比较差异无统计学意义.言语康复训练系统能够有效改善自闭症患儿言语障碍,为患儿病情控制及康复起到重要作用,值得推广应用.
